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——何澄溪小学在我校开展异地教学交流活动

大岭学校

为了响应广州市番禺区新一轮课改的要求，打造番禺研学后教升级版，提高我校教学能力和课堂教学水平，10月30日上午特邀请石楼镇小学部语文组教研员陈老师和石楼镇何澄溪小学数学和英语骨干教师到我校开展异地帮扶教学交流活动。

 此次异地教学的开展，每位老师们都精心准备、紧扣课题、绘声绘色地讲述，让孩子们发挥想象、大胆发言，师生互动、合作学习把课堂气氛推向高潮……呈现在我们眼前的是老师对电脑课件娴熟的操作以及老师们借助多媒体将巧妙的教学构思融入其中，体现了何澄溪小学激活教育理念给课堂教学带来的高效，反应了教师较高的教学能力和管理水平。

课后，大家对研学目标、内容选择、情感把握、课后反思几大块进行了分析交流。英语骨干教师陈老师说对于教学要从激发和培养学生学习的兴趣入手。注意教学的生动性和趣味性，使课堂教学生动活泼，充满激情和乐趣。她会经常让学生扮演各种角色，相互对话，讲英语故事，当小老师，表演短剧节目，用英语自我介绍，听英语歌曲，讲述西方国家的民风民俗以及学生感兴趣的话题等。动极大地激发学习热情。时间一久，这些兴趣就会转化为强大内部学习动机。使学生感觉课堂不再那么枯燥那么漫长，从而期盼下一节英语课的开始。我校老师对何澄溪小学老师的精彩课堂纷纷点赞，她们对我们的学生也表示了肯定，领导们也对我校的教学常规管理提出了表扬。

这次活动让我校教师学习和借鉴何澄溪学校各位骨干教师成功而丰富的教学经验和教学长处，提高了大岭学校教师的执教能力和教学应变能力，进一步增强大岭学校的教学研讨，营造交流、学习氛围。

   评价交流以后，安主任邀请指导中心领导、何澄溪小学主任及教师参观我校特色课程的上课情况，巡查了所有班级的课堂纪律。两校领导针对如何提高课堂教学实效性与如何落实学科要求交换了意见。外校人员一致认为大岭学校办学三年来的变化非常明显，教学质量日益提高，对龙涛集团持续投入、林董事长伟大的教育情怀、校行政的管理水平都给予大力的褒奖。

 此次两校教学交流，给老师们创造了一个相互沟通、切磋、探讨和共同提高的机会，对提高我校教师的教学水平具有积极意义，在今后的工作中，我校将立足于实际，注重教研合作，资源整合，努力提升教师教学能力，祝愿我校的教学工作能迈上一个新台阶。