现场作文竞赛、数学趣味速算、英语默写竞赛
龙德小学
- 语文组开展现场作文比赛活动
12月6日下午，我校举行了作文比赛。通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，培养学生爱读、爱写的习惯，提高他们的写作能力。
各班级挑选10位选手参赛。随着开赛铃声的响起，选手们认真审题构思，轻松地写作。在短短的几十分钟时间里，140篇作品呈现眼前。细读这些作品，大部分都能围绕主题和依照年级要求，记叙和抒情相结合，内容丰富，书写漂亮。每篇作品都有其独特的视角，表达出当今小学生丰富多彩的生活。通过这次现场作文大赛，我们发现，学生的写作水平正在不断提高。
本次现场作文比赛活动，为孩子们搭建了一个展示自我的平台，激发了孩子们的写作兴趣，培养了学生即兴作文的能力。相信通过这次比赛，孩子们的写作水平一定能更上一层楼。
2、数学趣味速算竞赛活动
12月7日下午，在书法室教室举行第六届速算比赛。随着一声铃响，教室里寂静无声，只听笔在纸上“唰唰”移走的声迹，激烈的比赛开场了。
为了解决“怎样抓计算”的问题，学校长期以来以口算训练为基础，鼓励学生人人练、天天练，积极创设一种“同学、同伴之间比”的活动氛围，使学生在一种交流、竞争与合作的环境下学好计算。学校非常重视平时的常规性口算训练，每位数学老师将口算训练作为一项常规工作认真落实并抓实，数学教研组设计了每学期一次、以提高、巩固计算能力为目标的全校性“趣味速算比赛”。
此次比赛旨在提高我校学生的口算能力，提升学生的数学素养，为今后的计算、估算能力打下坚实的基础。这也是我校推进教学质量的又一举措。
3、英语单词默写竞赛活动
英语科组于12月8日进行了三至六年级英语单词默写竞赛活动。随着年级的增高，教材要求学生认知理解和掌握的单词也越来越多。本次默写单词竞赛的主要目的：1.通过默写英语单词的比赛，让学生更加重视英语单词的意义，加强背诵、记忆单词的意识。2.提高学生学习英语的兴趣，提高学生背单词、记忆单词的能力。为达到此目的，特举行本次竞赛活动。
希望通过这次竞赛，同学们能够更加热爱英语学科，更加喜欢学习英语，希望全体英语老师能更加关注英语听力教学，不断提高学生的英语素养，关注学生英语成绩的整体提高。从而整体上提高我校的英语教学水平！
语文现场作文竞赛指导老师与获奖学生代表合影
数学趣味速算竞赛活动指导老师与获奖学生代表合影
英语默写单词竞赛活动指导老师与获奖学生代表合影
这次语、数、英三个教研组所组织的竞赛活动，学生参加人数及表彰近500余人，大大丰富了学生的校园学习生活，激发了学生的学习兴趣。这些活动的开展，有助于学校整体教学质量的提高！