务实进取勇于创新

——记华丰小学英语组特色教研之路

 有这样一个群体，她们聚集在一个会议室，翘首以盼小学英语新课程标准的学习交流会。会议室里一片欣欣向荣！梁珊珊老师正在讲述综合语言运用能力。梁老师细致地划分各类观点，明确表示英语学习不能应付考试，更多应该提升学生与人交流的口语能力，英语教师应该是中华传统文化与美式思维的桥梁连接者，不固步自封，让学习英语“走出去”。

 会议室里，沙沙的声音在响着，只见老师们紧张地忙着记录，生怕错漏了哪个精彩的分享。不时传来一阵会心的笑语，是的，我们的英语教研组长梁老师正在声情并茂跟老师们分享自己的教学经验呢，诙谐幽默的语言，把中午的睡意全赶跑了。在这次培训中，老师们都感慨受益匪浅，在英语新课标的教学理念、教学方法、教学策略、教学评价等方面都进行了深刻的剖析，并进行实例讲解，不知不觉一个多小时过去了，这次的讨论会虽结束了，但老师们的干劲却越来越强烈，老师们的自我提升与学习之路将越走越远！ 

 学校里还有这样的一节英语课堂，听，争先恐后的声音，看，生机勃勃的学子，英语科组新老师汇报课正在进行中，全体英语组老师汇聚在302班聆听吴碧云老师的言传身教。

 吴老师首先利用歌曲This is my way，激发学生的兴趣，导入新课Touch your head的学习。然后又采取玩游戏的方式,以旧带新。吴老师一边出示卡片，一边让学生迅速说出英文，并且做出相应的动作。在复习的过程中，吴老师采用自然拼读法及时纠正学生的对于易混淆单词face,feet,foot以及hand, head的发音。 

紧接着由已学过的指令性动词wash, clean, 联系到新学的动词touch，并开始新授本节课重点短语 touch your+ 身体部位。通过游戏Simon says 一边说英语，一边做动作的反复操练，学生已经掌握了这个知识点。为了巩固和提高学生对重点短语的熟悉度，吴老师采用角色扮演的方式，请同学们有感情地表演课文。最后在学习新句型This is my+身体部位和That is your+身体部位时，教师自我示范区别 this 与that的意思和用法，并结合所学知识，让学生自己模仿说出句子。最后吴老师利用木偶游戏巩固本节课所学的知识点。在教学过程中，吴老师知识点环环相扣，由浅入深，整堂课利用游戏荣誉之塔以及小组合作方式积极鼓励同学开口说英语，抓住学生心理，对学生的表现给予及时的feedback。整堂课学生学习氛围浓厚，学生积极发言，主动参与英语活动的交流与合作学习。

 课后大家集中评课，对吴老师的课堂给予了充分的肯定，同时也给予了中肯的建议，引起了大家的共鸣。明白上一节高效且又轻松快乐的课堂还需要不断完善教学设计，不断改进自己的教学中存在的问题，提高自己的教学能力。我们的教师，敬业、刻苦、拼搏，我们深知在教学的道路上必须务实进取，勇于创新，具备学习的能力，持续走在教学时代的前沿。相信这次吴老师以及全体英语老师都会在这样实际而浓厚的教研活动中不断进步，走得更远！打造华丰教学的巅峰！