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学做四有好老师 当好学生引路人
发布日期:2019-10-31 浏览次数:2157

学做四有好老师 当好学生引路人

                              华洲实验学校  卓小雯

“师者,所以传道、授业、解惑也”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?习近平总书记 2014年9月9日上午来到北京师范大学看望一线教师,用“四有”标准定义“好老师”,即:做好老师,要有理想信念;做好老师,要有道德情操;做好老师,要有扎实学识;做好老师,要有仁爱之心。

手捧着诚挚的爱心,心怀着满腔的热情,毕业后我毫不犹豫的踏上了教育事业的征程。终于,长大后我就成了你,才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己。人之初,性本善,性相近,习相远。小学生的认知处于他律的阶段,还没有独立的辨别善恶是非的能力,老师的一言一行,一举一动无时无刻不在潜移默化的影响着学生,老师不仅是小学生知识增长的指导者,还是他们思想进步的引路人。作为小学老师的我,深感责任的重大,从踏上讲台的那一刻起,我忠心于教育,钟情于学生,严格要求自己,努力让自己成为一名有坚定的理想信念、有高尚的道德情操,有扎实的学识,有仁爱之心的让党和人民满意的好老师。

在工作上我敢有半点马虎。“水之积也不厚,则其负大舟也无力”。星期天我好想在家多呆一会啊!但为了备好课,我得早早的赶回学校,准备教学资料,搜集相关信息,为上好下周的课作好准备。晚上,空旷的校园里只亮着我屋里的一盏灯,为了提高课堂效率,我绞尽脑汁,想尽办法,但结果总是不尽人意,多次重复强调过的内容,依然有人出错,痛定思痛,我改变了恨铁不成钢的心态,用欣赏树立起学生的信心,学生答对一个问题,有了小的进步,我都不忘对他们说:“你真棒!加油”,“你真优秀!”。及时地鼓励、表扬他们,学生们信心倍增,课堂效率也在不断地提高。要批改的英语作文、抄写听写,还有每天中午、晚上留的课外作业等,堆起来像一座小山一样!但批改起来却半点也马虎不得,因为我知道我的一个小的疏忽可能会给一个学生很大的影响。课改的春风吹进了的小学,我既喜又忧,喜的是上课只凭教师口口相传的传统教法终于要改了,学生才是课堂的主体,学习的主人,忧的是到底要怎么改呢?以前只是听听,现在却要实践了。为此,我经常上网搜索资料,到其它小学听老师们讲示范课,的时候积极参加学校组织的培训。这些学习,丰厚了我的知识功底,改进了我的教学方法,提高了我的教学能力,辛勤的耕耘,终于有假期了收获,去年我所教的四年级英语考了全校第一名! 

爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。你爱孩子,孩子就爱你,爱屋及乌,他们会爱上你的课,爱上学习。前段时间教师节收到了一条信息,去年教的一个女孩儿写的,她说:亲爱的老师!你还记得去年的今天您为我做的事吗?那天上午我病了您带我去看病,给我垫付医药费,给我倒,看着我让我喝药,还让我在您的屋里休息;下午上课前又专门走进教室询问我的病情,在得知我没有吃午饭后,亲手给我冲了一碗香喷喷的黑芝麻糊。您没有因为我学习成绩差对我有偏见,而是像我的大姐姐一样关爱我。这学生是一名后进生,因学习积极性不高,各科成绩都很不好。从那以后,她像变了一个人一样,每天早早的到学校背书,下课还在位置上学习,不仅上课主动回答问题,下课还找我问问题!我看在眼里,喜在心里,期末考试时一下子进步了30多分,得了83分。当然,对学生仁爱绝对不是放弃严格要求,迁就纵容。我用心呵护,让学生在太阳底下娇艳的盛开。

为什么我的脸上常带微笑?因为我对教育事业爱的深沉!路漫漫兮其修远,吾将上下而求索,在今后的人生道路上我会更加严格的要求自己,不断地完善自己,爱岗敬业、无私奉献,努力地让自己成为一名让党和人民国家满意的好老师!努力成为学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。