龙涛幼儿园与公安幼儿园沙涌北幼儿园

开展“手牵手”公开课展示活动

                     作者：李建玲 

     为了积极贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师专业成长，提高幼儿教师的个人技能、素质水平，进一步提升保教质量、打造一支懂教研、善钻研的专业教师队伍，提高教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平，4月27日，我园与公安幼儿园沙涌北幼儿园开展了一次手牵手公开课展示交流活动。

在整个活动过程中，每一位老师都积极认真的准备和进行着公开课，老师们结合自身专业及教学风格，运用现代化教学手段精心设计教学活动,充分利用多媒体PPT课件、室外体育游戏活动等等，以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、姿势优美的动作激起幼儿的学习兴趣。老师们以《幼儿园指导纲要》为准则来设计活动，把教育寓教于游戏中，让幼儿在游戏中学习，学习中游戏。

大（三）班韦云老师的美术活动《梅花》，教师巧妙的将树干点缀，寓于活动中，引导幼儿将自己的小手印出不同的形状的梅花（如：刚长出的花苞、含苞待放的花蕾、开放的花瓣、树干等等）发挥想象自由添画，将枯燥的美术活动进行得生动有趣。

郑亚华老师的体育游戏《猪八戒运西瓜》发挥幼儿的想象，探究多种玩法，情景游戏贯穿始终，松而不乱，乱而有序，幼儿激情高涨，玩的不亦乐乎。幼儿的活动量达到了锻炼要求，并培养了幼儿的合作意识。

  邹惠敏老师的绘本教学活动《我喜欢我自己》，教师凭借多媒体教学手段，打开幼儿的思路，让幼儿更好地发现猪宝宝动物的习性，课堂上与学生的互动方面收放自如，根据大班幼儿已有生活经验、认知规律以及心理特点，在已有的背景下让幼儿大胆想象设计猪宝宝有哪些本领，使幼儿的想象力与情感方面同时得到发展。

本次活动中的亮点就是遵行《纲要》中“既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野”的原则，满足了幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

本次公开课活动获得了来园参与活动的公安幼儿园和沙涌北幼儿园园长和老师的充分肯定，并对活动进行了点评，同时给予了我们很多宝贵的意见和建议。此次活动为教师们搭建了一个实践教育理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，帮助教师在教学方面得到了磨炼、提升和迅速成长，同时推进了我园整体教学水平的提高。